通讯员：舒年春 责任编辑：叶金州

2025年11月，公司博士生杨洋在国际期刊《Educational Philosophy and Theory》发表题为《Knowledge culture in the postdigital era: Reclaiming knowledge as a public good》的学术论文。

图1：《Educational Philosophy and Theory》期刊官网论文详情页

该文从社会认识论出发，基于知识社会主义理论，聚焦后数字时代的知识治理问题，为知识公共性与社会化知识生产提供了新的理论视角。文章批判了新自由主义与认知资本主义中的知识商品化趋势，提出：在数字技术深刻重塑知识生态的背景下，应通过构建开放、协作、社会嵌入式的知识生产模式，实现知识从私人资产向公共产品（public good）的回归，为“知识社会主义”提供可行的理论路径与实践方案。该研究以维基百科、开放教育资源和公民科学等典型案例为分析对象，展示了知识文化在实践中的活力及其面临的挑战，并强调在数字平台垄断与数据资产化背景下重建知识公共性的紧迫性与可行性，为构建公平、开放、可持续的“知识公地”提供了理论支持。

图2：Scimago Journal Rankings（SJR）该刊分区情况 

《Educational Philosophy and Theory》刊发教育哲学与应用教育研究方面的论文，被社会科学引文索引（SSCI）收录。

图3：Web of Science（WOS）检索《Educational Philosophy and Theory》期刊信息

杨洋同学系公司吴畏教授指导的2022级博士研究生。吴畏教授现任yl23455永利教授、博士生导师，国家治理研究院副经理，社会认识论研究中心主任，中国辩证唯物主义研究会社会认识论专业委员会副会长。其研究涵盖国家治理基础理论、社会认识论、社会科学哲学及国外马克思主义，为杨洋同学的学术研究提供了重要指导。